Revue internationale d'éducation, n° 40. L'éducation dans le monde : débats, perspectives : rencontres internationales, avril 2005 · Occasion

Quatrième de couverture : Revue Internationale d'éducation Sèvres n° 40 L'éducation dans le monde Débats, perspectives Ateliers La généralisation de l'évaluation contribue-t-elle à améliorer la qualité de l'enseignement ? Coordination : Pierre-Louis Gauthier Études de cas : Allemagne, Angleterre, Catalogne, Sénégal, France Comment les politiques éducatives s'adaptent-elles aux évolutions des sociétés ? Coordination : Roger-François Gauthier Études de cas : Hongrie, Japon, Jordanie, Norvège, Québec, France L'autonomie de l'établissement scolaire est-elle un facteur d'efficacité pédagogique ? Coordination : Alain Warzée Études de cas : Angleterre, Canada, Pays-Bas, Portugal, France L'enseignant : acteur ou spectateur du changement ? Coordination : Dominique Raulin Études de cas : Angleterre, Espagne, Roumanie, Suisse, France Comment l'école s'adapte-t-elle à la diversité des élèves ? Coordination : Odile Luginbühl Études de cas : Argentine, Belgique, France, Slovaquie, Suède Comment concilier logiques économiques et logiques pédagogiques ? Coordination : Jean-Jacques Paul Études de cas : Allemagne, Brésil, Japon, Maroc, France Trois points de vue Rui Canario, Alan Wagner, Agnès van Zanten Quelle école pour demain ? Table ronde Rui Canario, Pascal Bouchard, Albert Prévos, Juan Carlos Tedesco, Agnès van Zanten, Alan Wagner