L'enfant hyper à l'école, 6-12 ans : le guide pour les enseignants : les bases cognitives pour comprendre, les outils pour mieux accompagner · Occasion

Quatrième de couverture : Le guide pour répondre aux besoins des enfants hypersensibles, au bénéfice de toute la classe ! Les enseignants font face à un défi particulièrement difficile à relever : faire progresser leur classe en respectant le programme, tout en s'adaptant aux particularités de chacun de leurs élèves, afin de n'en laisser aucun de côté. Et parmi ces élèves, certains présentent un fonctionnement émotionnel et sensoriel atypique - l'hypersensibilité - qui peut affecter leurs capacités d'apprentissage et leur comportement en classe. Pour aider au mieux les élèves hypersensibles, il faut connaître leurs besoins. Dans ce guide pour les enseignants, la neuropsychologue Cathy Assenheim vous donne des outils concrets et facilement applicables en classe, pour aider les enfants hypersensibles à : éviter la fatigue et la surcharge cognitive ; rester concentrés ; améliorer leur mémoire ; bien s'organiser ; mieux gérer leurs difficultés émotionnelles et sociales.

Biographie de l'auteur : Cathy Assenheim est neuropsychologue, spécialisée dans l'accompagnement du haut potentiel et de l'hypersensibilité. Elle est également conférencière et chroniqueuse radio, mais aussi formatrice et fondatrice de l'HyperAcademy®. Pour ce livre, elle est accompagnée d'Emmanuelle Sutherland, ex-enseignante spécialisée dans les difficultés scolaires et formatrice en réflexes archaïques. www.cathyassenheim.com