Les enfants surdoués ou La précocité embarrassante · Occasion

Quatrième de couverture : Les enfants surdoués ou la précocité embarrassante 12e édition actualisée En 40 ans, Jean-Charles Terrassier, psychologue de l'enfance, a aidé plusieurs milliers d'enfants intellectuellement précoces à s'épanouir. Il analyse dans ce livre les particularités du développement des enfants surdoués, grâce à des démarches et des concepts novateurs (dyssynchronie, somatotypie) et présente également une méthode originale pour évaluer l'intérêt d'une prise d'avance scolaire, la méthode du QI compensé. Jean-Charles Terrassier répond aux questions que parents et enseignants se posent : Comment identifier les enfants à haut potentiel ? Avec quels tests ? Faut-il leur faire sauter une classe ? Entrer au CP avant 6 ans constitue-t-il un bon choix ? Quelles en seront les conséquences ? Comment agir face à la précocité de l'enfant ? Que peuvent faire les enseignants pour ces enfants ? Quelle est la position de l'Éducation nationale ? Quelles sont les chances d'un enfant surdoué de milieu défavorisé quant à la réalisation de son potentiel ? L'inventaire proposé ici permettra aux parents et aux enseignants d'identifier la précocité d'un enfant. Ce livre les aidera à faire les bons choix éducatifs, choix toujours délicats pour ces enfants fragilisés par leur sensibilité.

Biographie de l'auteur : Psychologue de notoriété internationale, spécialiste reconnu des enfants précoces, Jean-Charles Terrassier a fondé et fut président jusque 1995 de l'ANPEIP, première association française à avoir agi en faveur des enfants précoces. Il a été à l'origine de la création des classes pour enfants surdoués. Il est également l'auteur avec Philippe Gouillou, du Guide pratique de l'enfant surdoué.