Comment la parole vient aux enfants : de la naissance jusqu'à deux ans · Occasion

Quatrième de couverture : Comment la parole vient aux enfants Doit-on parler de façon particulière à son bébé ? Est-il inquiétant que son enfant de vingt mois ne parle pas ? Comment le nouveau-né humain parvient-il, seul parmi tous les êtres vivants, au miracle de la parole ? On se réjouit, on s'extasie des premiers mots de son enfant. Mais tout cela - premier babil, première syllabe, première phrase - semble si naturel qu'on en oublie de s'interroger : comment le nouveau-né perçoit-il les sons qui constituent la parole ? Comment peut-il les reconnaître, les organiser et les analyser ? Comment en vient-il à les comprendre et à les reproduire ? Comment, donc, la parole vient-elle aux enfants ?

Biographie de l'auteur : Psycholinguiste, Bénédicte de Boysson-Bardies est spécialiste de l'acquisition du langage chez les jeunes enfants. Directeur de recherche au CNRS, elle dirige l'équipe d'organisation vocale et gestuelle du Laboratoire de psychologie expérimentale de l'université de Paris-V.