Les activités physiques à l'école maternelle : PS, MS, GS · Occasion

Quatrième de couverture : Les activités physiques à l'école maternelle PS ¤ MS ¤ GS Les Instructions officielles pour l'école maternelle définissent six domaines essentiels au développement de l'enfant. « Agir et s'exprimer avec son corps » est l'un d'eux, et concerne les activités physiques qui font partie du « socle des compétences nécessaires pour construire les apprentissages fondamentaux ». Ces activités doivent donc être régulièrement programmées tout au long de l'année scolaire, de la petite à la grande section. Afin d'aider les enseignants dans cette programmation, cet ouvrage, actualisé en fonction des programmes 2008, apporte : ¤ Une réflexion sur les contenus, l'organisation matérielle et pédagogique de cette discipline, avec : des exemples de programmation annuelle par niveau ; une aide à la préparation et à l'animation des séances ; une explication des démarches et des processus d'enseignement ; des exemples de grilles d'évaluation. ¤ Des propositions de situations d'apprentissage, avec leurs variantes, en fonction des compétences à développer chez l'enfant, et dans tous les domaines des activités motrices : activités athlétiques et aquatiques ; conduite d'engins roulants, escalade ; jeux d'opposition et jeux collectifs ; mime, danse, gymnastique rythmique, rondes...

Biographie de l'auteur : Solange Sanchis est conseillère pédagogique honoraire, spécialiste de la maternelle. Elle a déjà publié chez Retz de nombreux ouvrages dans les collections « Pédagogie pratique » (Jeux de ronde, de doigts et jeux dansés T. 1 et 2, Comptines et poèmes à dire et à créer...) et « Un projet pour apprendre » (Monter un spectacle de cirque, Préparer le carnaval...).