Apprentissage : ce que veulent les jeunes et les entreprises : pédagogie proactive et formation professionnelle · Occasion

Quatrième de couverture : Apprentissage : ce que veulent les jeunes et les entreprises La faiblesse de l'apprentissage en France n'est pas inéluctable. L'apprentissage doit devenir au même titre que la formation classique un standard de formation. L'apprentissage n'est pas la filière de l'échec scolaire, c'est un mode de formation différent, mieux adapté à de très nombreux jeunes, notamment à tous ceux qui suivent des formations professionnelles sous leur forme académique. L'apprentissage doit devenir le mode privilégié de formation professionnelle comme c'est le cas en Allemagne, Autriche et Suisse. Pour ce faire, il faut le vouloir et offrir aux jeunes la possibilité de faire leurs études entièrement en alternance du CAP au Doctorat avec bien entendu la possibilité d'avoir des étapes intermédiaires qualifiantes et diplômâtes. L'apprentissage doit cesser d'être le parent pauvre de l'éducation et de la formation en France : Pour y contribuer, Dominique Ledogar présente des solutions qui partent de « ce que veulent les jeunes et les entreprises ». L'apprentissage est une solution, par la qualification qu'il donne aux jeunes, à la compétitivité de nos entreprises, c'est une solution à l'inacceptable chômage des jeunes, c'est un moyen de réconcilier la société française avec nos entreprises.

Biographie de l'auteur : Dominique Ledogar est actuellement chef du service « qualité de l'apprentissage et soutien aux employeurs » à la région Ile-de-France. Il a occupé successivement depuis 1991 des postes de formateur et de responsable de dispositifs pour l'emploi et la formation en alternance (Afpa, chambre de métiers et de l'artisanat, centres de formation privés). Il a contribué en 2016 au Grand livre de la formation chez Dunod.