Les reporters du monde : l'espace, le temps, le monde du vivant, la matière · Occasion

Quatrième de couverture : Les reporters du Monde Une collection qui place l'enfant au coeur des apprentissages La démarche proposée dans cette collection contribue à développer les capacités d'analyse et de synthèse indispensables à l'élève pour comprendre le monde. Le manuel De nombreux documents (Un monde à observer) et questions (Un monde à s'interroger) amènent les élèves à s'impliquer dans l'acquisition de leurs connaissances, à s'interroger et à émettre des hypothèses. Les exercices et expériences proposés permettent ensuite d'aller de l'observation à l'expérimentation. Les pages Un monde à découvrir proposent aux élèves de vérifier et justifier leurs hypothèses à travers des documents, des expériences, des manipulations... le tout accompagné de l'explication du vocabulaire spécifique (Mots-clés), de questions pour guider les élèves dans la construction de leurs connaissances, de suggestions pour compléter et entretenir leur Carnet du Reporter. À l'issue de chaque séquence, une ouverture sur le monde (Un monde à protéger, à s'étonner, à rêver) est proposée pour aborder l'écologie, le développement durable, et découvrir des anecdotes, des faits insolites, ainsi que des poésies, des oeuvres d'art... Chaque leçon se termine par Un monde à retenir : c'est le résumé, ce qu'ils ont découvert, ce qu'ils doivent savoir. Deux reporters, Nora et Marius, accompagnent l'élève dans ses découvertes. Le classeur-ressources Pour chaque séquence : Les corrigés des exercices, des conseils, des prolongements et des évaluations pour valider les acquis sont à disposition des enseignants. Des pages type magazine à compléter par l'élève-reporter pour lui permettre de fixer et transférer ses connaissances et d'entretenir son Carnet du Reporter. Le manuel numérisé L'outil indispensable pour animer la classe. Une interface comprenant de nombreuses fonctionnalités spécialement étudiées pour placer le manuel au coeur des apprentissages.