La didactique de l'anglais aujourd'hui : à destination des candidats au Capes et des enseignants

Quatrième de couverture : La didactique de l'anglais aujourd'hui Partant des principes fondateurs de l'enseignement des langues dans le niveau secondaire, La didactique de l'anglais aujourd'hui recense les outils pédagogiques essentiels à mettre en pratique lors d'une leçon ou d'une séquence d'anglais. Elle présente une liste non exhaustive des phases d'un cours, les différents types d'activités et les évaluations qu'un enseignant peut proposer à ses élèves, tenant compte des dernières nouveautés des programmes. Un guide indispensable pour tout candidat au CAPES, qui y trouvera toutes les clés pour réussir les épreuves de didactique, ainsi que pour tout enseignant, débutant ou confirmé, qui y puisera des ressources facilement utilisables afin de dynamiser son enseignement. Définitions des termes-clés de la didactique Listes d'activités avec de nombreux exemples Un Vrai/Faux pour tester ses connaissances Dans cet ouvrage : Des prestations d'étudiants candidats analysées et commentées Des QR codes vers des documents audios et vidéos en ligne

Biographie de l'auteur : Anne-Isabelle Pinéda, agrégée d'anglais et professeur formateur académique, enseigne la didactique à l'UPVD (Université de Perpignan Via Domitia) dans le cadre du Master MEEF 1er et 2d degré, et prépare les étudiants aux épreuves d'admission du CAPES.