Lire les oeuvres littéraires au collège

Quatrième de couverture : Lire les œuvres littéraires au collège Trente ans après les travaux de G. Langlade sur la lecture des œuvres intégrales, cet ouvrage apporte des ressources didactiques et pédagogiques pour enseigner les œuvres littéraires au collège. Destiné aux enseignants, étudiants, formateurs de formation initiale ou continue et cadres impliqués dans l'enseignement de la littérature, il vise à favoriser une approche renouvelée des oeuvres littéraires complètes en classe tout en s'inscrivant dans les programmes actuels du collège. Lire les œuvres littéraires au collège s'organise en deux parties qui se complètent l'une l'autre : la première synthétise des travaux récents en didactique prenant en compte la réception singulière des élèves dans le cadre de la lecture des œuvres intégrales, la seconde partie présente des séquences didactiques mises en oeuvre dans les classes exploitant certaines propositions envisagées par les chapitres théoriques et abordant, dans le respect des programmes, tous les niveaux du collège.

Biographie de l'auteur : L'ouvrage est coordonné par Magali Brunel, maîtresse de conférences en didactique de la littérature et formatrice à l'INSPE de l'université Nice Côte d'Azur, spécialiste de l'enseignement de la littérature avec le numérique, et Sébastien Hébert, inspecteur d'académie - inspecteur pédagogique régional, membre du directoire de l'agrégation externe de lettres modernes.